黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，省糧食產(chǎn)業(yè)集團(tuán)黨委精心組織，統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和創(chuàng)新動(dòng)作有機(jī)統(tǒng)一，緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索“沉浸式”“具象化”“精準(zhǔn)化”教育，高質(zhì)量謀劃推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育往深里走、往實(shí)處做。

復(fù)盤典型案例，開展“沉浸式”學(xué)習(xí)。充分用好內(nèi)外“活教材”，編發(fā)《原省糧食集團(tuán)嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例選編》，配發(fā)《糧食購銷領(lǐng)域廉潔教育讀本》，及時(shí)通報(bào)近期查處的內(nèi)部違紀(jì)案件，組織動(dòng)員全體黨員干部認(rèn)真研讀，在身臨其境般感受慘痛教訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，逐案審視自身、對照“畫像”，認(rèn)真梳理崗位權(quán)責(zé)清單，開展崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查，研究制定防范措施。真正讓復(fù)盤案例的過程變成對照反省、接受教育的過程，讓每名黨員干部切實(shí)感受到紀(jì)法就在身邊、教訓(xùn)就在眼前。組織開展旁聽法院庭審、“獄中人”現(xiàn)身說法、參觀廉政教育基地等活動(dòng)，“零距離”接受警示教育，切實(shí)將“寫在紙上的教訓(xùn)”化為“刻在心中的敬畏”。

注重日常提醒，開展“具象化”教育。針對新修訂條例納入的“借用管理和服務(wù)對象錢款”“新官不理舊賬”等新型違紀(jì)行為，集團(tuán)紀(jì)委結(jié)合實(shí)際，先后出臺(tái)《管好凈化“工作圈”“社交圈”“生活圈”建立黨員干部紀(jì)律負(fù)面清單》《監(jiān)督推動(dòng)“新官理舊賬”建新功的若干措施》，修訂《政治監(jiān)督清單》《日常監(jiān)督清單》；為貫徹落實(shí)進(jìn)一步厲行節(jié)約、堅(jiān)持過緊日子的要求，集團(tuán)紀(jì)委印發(fā)《監(jiān)督推動(dòng)習(xí)慣過緊日子的通知》，進(jìn)一步壓實(shí)各級(jí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化日常教育和源頭監(jiān)督，不斷扎緊預(yù)防違紀(jì)違法的制度籬笆。研究提煉“帶回禮品要過問”“應(yīng)酬過多要過問”“親朋請托要過問”等“家庭助廉十必問”，以“家庭助廉抽紙盒”“監(jiān)督提醒卡”等形式發(fā)放給廣大黨員干部；向集團(tuán)“關(guān)鍵少數(shù)”及其家屬送達(dá)《廉潔風(fēng)險(xiǎn)告知書》，組織“關(guān)鍵少數(shù)”簽訂《廉潔承諾書》，切實(shí)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與家風(fēng)家教家庭建設(shè)結(jié)合起來，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育更加具象生動(dòng)、入腦入心，教育引導(dǎo)黨員干部把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。

分層分類培訓(xùn)，開展“精準(zhǔn)化”輔導(dǎo)。堅(jiān)持以訓(xùn)助學(xué)，集團(tuán)紀(jì)委區(qū)分不同類別人員，設(shè)計(jì)不同課程體系，防止條例解讀和培訓(xùn)“一鍋煮”，增強(qiáng)教育針對性。在課程設(shè)計(jì)上，除了逐編逐章逐條解讀條例，針對“關(guān)鍵少數(shù)”，突出如何提高“政治三力”，預(yù)防由風(fēng)及腐、權(quán)錢交易、違規(guī)集體決策等內(nèi)容；針對集團(tuán)主管以上人員和年輕干部，突出六大紀(jì)律“負(fù)面清單”釋義及其表現(xiàn)形式，糾治“四風(fēng)”等方面內(nèi)容；針對紀(jì)檢干部，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與鞏固教育整頓成果結(jié)合起來，突出規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，預(yù)防執(zhí)紀(jì)違紀(jì)、以案謀私，堅(jiān)守職業(yè)操守，由風(fēng)查腐、由腐糾風(fēng)等內(nèi)容；針對基層一線黨員，以集團(tuán)各級(jí)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)送紀(jì)法下基層為載體，深入糧食庫點(diǎn)、生產(chǎn)車間，用廣大黨員聽得懂、記得住的方式，宣講紀(jì)法應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、“小微權(quán)力”運(yùn)行等內(nèi)容。創(chuàng)新豐富學(xué)習(xí)教育形式，運(yùn)用集團(tuán)微信公眾號(hào)、“清風(fēng)皖糧e碼辦”監(jiān)督教育平臺(tái)，及時(shí)推送條例解讀文章，集團(tuán)各級(jí)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)采取聯(lián)學(xué)共建、列席旁聽等，對基層黨組織黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行督學(xué)。